教師培訓(xùn)

    開幕儀式結(jié)束后，全體新師整裝待發(fā)，共赴一場為期七天的學(xué)習(xí)之約！

校園文化及制度學(xué)習(xí)

    俗話說:“無規(guī)矩不成方圓?！瘪R會英老師就作息時間表、教師考勤請假制度、崗位考核有關(guān)細(xì)則及學(xué)校發(fā)展近況做了詳細(xì)的說明，幫助新教師深入了解我校各部門職責(zé)、師德師風(fēng)要求及考勤考核制度等內(nèi)容，也幫助各位老師更加熟悉陶溪川職業(yè)學(xué)校的校園文化。

做有情懷的教育 當(dāng)有溫度的教師

     汪鴻華老師為新老師們講述了一份情懷與溫度。有人說，教育是"一個不完美的大孩子領(lǐng)著一群不完美的小孩子一起追求完美的過程"。這是教師應(yīng)該具備的教育情懷，這是青年教師走向神圣的三尺講臺最基本的前提。教育是愛的事業(yè)，飽含愛的教育才是有溫度的教育，才能使學(xué)生成為“人”,才能把有溫度的教育傳遞下去。

教師素質(zhì)與能力提升

新時代，教師面臨哪些教育變化？教育者應(yīng)如何正確地?fù)肀聲r代？中職教師又如何更好地實現(xiàn)個人發(fā)展？文秋紅副校長為大家?guī)砹舜鸢浮?/span>教師在課堂改革的大背景下要破除傳統(tǒng)課堂教學(xué)中存在的弊端，時刻銘記教育的根本任務(wù)是立德樹人。廣大教師既要低頭拉車，也要抬頭看路。同時要加強自我修煉，不斷提升自己。文校長結(jié)合實際案例，深入淺出的講解讓在座教師都受益匪淺。

班主任工作能力提升方法

     如何成為一名合格的班主任是每位青年教師的必修課。彭梅南副校長與各位新老師展開了討論。做好班主任工作，膽大心細(xì)必不可少，實踐與積累更是重中之重。通過培訓(xùn)，使全體新師更加明確了班主任工作的任務(wù)目標(biāo)和具體要求，強化了作為班主任的責(zé)任意識，也為新學(xué)期工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

中職學(xué)生特點

     金華老師結(jié)合我校實際情況，分享了一些自己的觀點。"有多少個學(xué)生，教師心中就應(yīng)有多少把尺子"，更多地了解學(xué)生，更好地教書育人?？傊鲆幻麅?yōu)秀的中職教師，除了在思想上要有高度的社會責(zé)任心，更要因材施教。每個學(xué)生都是獨特的個體，教學(xué)過程充分體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，尊重學(xué)生的主體地位。教學(xué)相長，以足夠的愛心與耐心來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)技能型人才。

教師教學(xué)技能培訓(xùn)

    教務(wù)處主任占發(fā)龍老師從理論層面整理課堂教學(xué)能力提升的框架，用教育教學(xué)方法引領(lǐng)老師們探尋個人發(fā)展方向，結(jié)合教學(xué)案例指導(dǎo)教師課堂教學(xué)水平的提升。并強調(diào)，高度的敬業(yè)精神無疑是上好一堂常態(tài)課的關(guān)鍵之處，只有練就扎實功底，堅持學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷反思，才能實現(xiàn)“教得有效，學(xué)得愉快，考得滿意”。

     結(jié)業(yè)儀式上，新師代表周菊華老師這樣說道：”作為教師，我們要在實踐中不斷提升自己的教學(xué)、管理能力，做一個有溫度的老師，用愛心和耐心，用源源不斷的鼓勵和正向的引導(dǎo)來幫助每一個來到陶溪川職業(yè)學(xué)校的孩子實現(xiàn)夢想！”她更表示在這幾天里，各位領(lǐng)導(dǎo)全方位重細(xì)節(jié)的培訓(xùn)，幫助各位新老師走穩(wěn)了在陶溪川職業(yè)學(xué)校邁出的第一步，今后也會繼續(xù)乘風(fēng)破浪爭朝夕，不負(fù)韶華楫前行！

    儀式的最后，徐厚民書記對培訓(xùn)做了總結(jié)發(fā)言。徐書記對為期一周的新老師理論培訓(xùn)及老師們的學(xué)習(xí)心得分享給予了充分的肯定，同時希望老師們把培訓(xùn)作為一種教學(xué)任務(wù)，把培訓(xùn)當(dāng)作一種成長的經(jīng)歷，學(xué)會互助、感恩，在一次次的歷練中收獲成長，以培訓(xùn)作為切入點回饋課堂，把控好課堂主陣地，在教育工作者的道路上砥礪前行。

    培訓(xùn)的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是一個新的起點。新的學(xué)期，新的征程，相信老師們將以飽滿的工作熱情、積極的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)、無私奉獻(xiàn)的精神，在陶溪川職業(yè)學(xué)校的舞臺上，砥礪奮進(jìn)，篤行不怠，逐夢前行！

編輯\余未

審核\馬會英

審定\文秋紅