新聞動態(tài)

    為全面貫徹落實黨在新時代新征程下對教育工作者的要求，樹立新入職教師的職業(yè)理想信念和責任擔當，學校于8月23日至30日舉辦了為期七天的2024年新教師入職培訓，具體培訓內(nèi)容涵蓋校園文化制度、師德師風、教師成長、課堂觀摩、評課議課、新課標解析等多個方面。

    培訓首日,學校黨總支書記、校長徐厚民，副校長文秋紅出席了開班儀式，教務處主任占發(fā)龍擔任主持人。

    學校黨總支書記、校長徐厚民首先致開班歡迎詞，代表學校對全體新入職教師表示熱烈歡迎，他對新教師提出了四點希望：一是牢記人民教師的光榮使命，二是希望大家堅守“至誠敬業(yè)，真愛化人”的師風要求，以高度的責任感和使命感去面對崗位上的困難和惆悵；三是不斷提高自己的教育教學能力，善于創(chuàng)新教育方法和手段，不斷激發(fā)學生的學習興趣；四是以開放的心態(tài)融入陶溪川職業(yè)學校，成就更優(yōu)秀的自己，享受教育帶來的快樂和成就！

    新入職教師們也逐一進行自我介紹，他們紛紛表示將珍惜這次寶貴的機會，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，期望在這一過程中找到自我成長與學校發(fā)展的最佳路徑，為教育事業(yè)貢獻自己的力量，共同書寫教育的美好篇章。

    當日下午，教務處李昭君老師和胡也夫老師為新入職教師們進行了校園文化及制度培訓，使新老師們快速熟悉學校的日常管理工作，便于后期的工作高質(zhì)量開展。

    8月26日，副校長文秋紅為新入職教師們帶來一場以“職業(yè)教師素質(zhì)提升”為主題的精彩培訓。她立足于學校工作實際和自身經(jīng)驗，多方面、多維度地為新老師們剖析職業(yè)教育工作者該如何“精益求精”。培訓結(jié)束后，相信新老師們對新時代師德師風建設、教育家精神，如何在實際教學中盡好教師職責都會有更深的體會。

    次日，汪鴻華老師為新入職教師們進行了以“心理健康與保健”為主題的相關(guān)培訓。汪老師從教師心理健康現(xiàn)狀、教師心理健康意義、教師心理健康標準、教師心理健康保健與調(diào)適四個方面進行了闡述，并建議全體教師應掌握必要的心理健康知識、更要維護和促進自身心理健康。同時，指導他們?nèi)绾稳獙ぷ髋c生活中的壓力。

    為提升教師的教學能力、業(yè)務能力，把強課提質(zhì)落到實處，8月28日上午，袁文瑞老師為全體新師們進行了教學策略、教學常規(guī)培訓。作為有著42年教齡的前輩老師，袁老師毫不吝嗇地分享了自己的經(jīng)驗與教學技巧。新入職教師們認真聆聽并及時展開研討交流，對教學常規(guī)和教學策略有了更加清晰的認識和思考。學履不停，行而不輟，相信老師們會以嶄新的姿態(tài)砥礪奮進，篤行致遠，綻放自己的教學風采。

    8月28日下午起，新入職教師們進入磨課階段。教務處主任占發(fā)龍針對老師們不同的教學風格及特點，提出改善意見，切實幫助老師們上好“開學第一課”。磨課的過程是一個學習、探究、實踐的過程，也是一個合作交流、反思和創(chuàng)新的過程，更是一個專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。經(jīng)過這一階段磨課，新入職教師們成長迅速，對將要到來的教學生活也信心百倍，熱情高漲。

    砥礪深耕行致遠，篤行不怠啟征程！7天的培訓，全體新進教師把握學習機會，珍惜培訓時光，?從文化解讀、制度引領、專業(yè)指導到實操訓練，從教學方法到課堂管理、班級規(guī)劃、師德師風建設……新進教師們共同經(jīng)歷了知識的洗禮、?技能的錘煉和團隊的磨合。8月30日，在學校三樓會議室舉辦了新師培訓結(jié)業(yè)儀式。

    結(jié)業(yè)儀式上，學校黨總支書記、校長徐厚民講話。他充分肯定了新入職教師們在整個培訓過程中的表現(xiàn)，勉勵大家沉淀自己，凝練成深邃的教育思想；提升境界，重新定義職業(yè)的崇高意義；開闊胸懷，涵養(yǎng)自己心中的大愛；雕刻自己，提升教育教學精湛的技藝。

    “有志矣，?不隨以止也”。培訓只是開始，是新進教師將所學知識和理念應用到實際教學中不斷探索和成長的新起點。品質(zhì)教育，攜手共進，陶溪川職業(yè)學校全體教師必將踔厲奮發(fā)，篤行不怠，不忘教育初心，牢記育人使命，譜寫高品質(zhì)職業(yè)教育新篇章！

編 輯 ：余 未

審 核：占發(fā)龍 李建龍

審 定：文秋紅